Collège Anne Heurgon-Desjardins

Les 4èmes, auteurs de nouvelles fantastiques

Aurélie Pepin — 2021-03-16T16:24:42Z

Un double maléfique, un loup-garou, une étrange poupée...
Les 4èmes n'ont pas manqué d'imagination lors de la rédaction de leur nouvelle fantastique.
Oserez-vous lire jusqu'au bout ... ?

- Français

Accueil des correspondants allemands

Aurélie Pepin — 2015-05-06T11:05:33Z

Du 26 avril au 2 mai, 21 élèves du collège de Cerisy ont accueilli 23 correspondants allemands, venus de Flensburg avec leurs deux professeurs de français. De nombreuses activités et visites leurs ont été proposées pour favoriser les échanges. En voici un petit aperçu :

Lundi 26, après une matinée de jeux ( + visionnage d'un film en allemand) pour que les élèves apprennent à se connaître, le groupe est parti visiter le haras de Saint Lô. La sortie s'est terminée par une promenade commentée de la ville, jusqu'à la plage verte.

La journée du mardi s'est centrée sur les différences entre le système scolaire français et allemand ( heure de cours, pédagogie..). Les correspondants se sont mis à la place des collégiens français, et ont participé à des activités sportives, encadrées par Mme Lhuillier et M Joret. Lors de la visite de l'école primaire, l'après midi, ils ont pu approfondir le sujet.

Mercredi a été l'occasion de visiter le château de Guillaume le Conquérant. Chaque groupe devait observer les bâtiments et s'intéresser à la vie de l'époque. Après le pique-nique, le groupe a visité le musée de Normandie. La vie traditionnelle normande et les rituels régionaux ont intrigué certains d'entre eux..

La traversée de la grève et la visite du Mont Saint Michel se sont effectuées lors d'un jeudi pluvieux. Mais cela n'a pas freiné l'enthousiasme des élèves puisqu'ils ont organisé une soirée avec tous les correspondants le soir-même ! (Merci aux parents !)

Le vendredi étant férié, les correspondants ont été pris en charge par les familles.
Le départ s'est fait le samedi, à 8h30.

Merci à toutes les familles qui ont pu accueillir. Il faut rappeler que les élèves français n'étaient pas tous germanistes. Quelques hispanisants ont aussi participé. Preuve que l'échange est tout autant culturel que linguistique.
Chaque professeur, Mmes David et Dana pour l'Allemagne et Klingner et Pépin pour la France ont été ravies de cet échange et du dynamisme de tous !

Le fantastique selon les 4èmes

Aurélie Pepin — 2015-01-12T16:22:19Z

Le collège aux mains de terribles créatures, un pharaon envoutant et envouté, un ami fantôme, un homme qui assiste à son propre enterrement, une peinture qui prédit votre fin...
Laissez vous plonger dans l'imagination des élèves de 4ème 2, où la raison côtoie l'inexplicable...
Bonne lecture

- Français

Les 4èmes euro-reporters

Aurélie Pepin — 2014-12-16T14:15:48Z

Vendredi 7 novembre les élèves de 4è du collège ont participé à une sortie culturelle à Rennes. Dans le cadre du projet « Les euro reporters » qui les fera notamment voyager en Angleterre, les collégiens ont visité le musée des Transmissions et le centre ville avant de se diriger vers le site d'impression du journal quotidien Ouest-France. C'est avec intérêt qu'ils ont découvert les différents métiers liés au journalisme. Avec Mme Féret, professeur d'anglais et référente du projet, M Cormary, professeur de technologie et Mmes Dubar et Pépin, professeurs de français, les élèves ont ainsi suivi la création du journal de sa rédaction à son expédition, en passant par la salle d'impression.

La farce du cuvier, selon les 5è2

Aurélie Pepin — 2013-03-11T08:52:52Z

Après avoir lu et étudié une pièce de théâtre du moyen-Age intitulée la farce du cuvier, les élèves se sont rendu compte que son thème est toujours d'actualité (la difficulté pour un homme marié de vivre avec une belle mère imposante et une femme autoritaire, surtout que cette dernière veut lui imposer les tâches ménagères.. !).
Par équipe de trois, les 5ème ont mis en scène un extrait des la pièce. La performance de Léa, Lily et Aubin a été très appaludie.
Bravo à tous !

- Français

Calligramme 5è

Aurélie Pepin — 2013-02-28T10:08:02Z

A l'issue de la séquence sur la poésie, les élèves de 5è3 ont dû réaliser un poème sous la forme de deux quatrains en hexasyllabe ou décasyllabe ou alexandrin. Leur travail prend la forme de calligramme mettant en valeur une assonance ou une allitération.
Le poème de Coralie a été choisi comme le plus abouti.
Bravo à tous.

- Français

Poésie engagée

Aurélie Pepin — 2013-01-28T21:42:48Z

Dans le cadre de la séquence sur la poésie engagée, les deux classes de 3èmes ont créé leur propre texte dans lequel ils prennent position . Environnement, racisme, guerre, maltraitance des animaux... peu de thèmes ont échappé à nos poètes en herbe !!
Un concours a été organisé pour élire le meilleur slogan mettant en valeur leur poème.
Bravo à Marion Lesaulnier 3ème2 qui a remporté ce concours !
Voici quelques exemples de leurs créations.
Bravo à tous ! !

- Français

L'histoire en roman-photo

Aurélie Pepin — 2013-01-28T12:38:18Z

Dans le cadre expérimental des ateliers « Apprendre autrement », 22 élèves sont devenus apprentis photographes. Le but : faire revivre un fait historique en roman-photo !

Les élèves ont dû se mettre en groupes suivant le fait historique choisi :

Dimitri, Téophane, Louise,Maxime, Charlotte ont raconté la marche des Parisiennes à Versailles
« Le 5 octobre dans la matinée, sept à huit mille femmes se mettent en route pour Versailles dans l'intention d'aller « chercher du pain ». Des chômeurs se joignent au cortège. Disposant de troupes sûres, le roi aurait pu faire arrêter l'émeute. Sur le conseil de Necker, il laisse la foule envahir l'Assemblée et bivouaquer devant le château. Au matin du 6, des gardes du corps sont assassinés et les émeutiers pénètrent jusque dans les appartements royaux. Pour apaiser la fureur des manifestants, Louis XVI accepte de venir à Paris avec sa famille. Au terme d'un voyage de neuf heures pour couvrir la distance de Versailles à Paris, il s'installe aux Tuileries. »
Extrait de l'article Journées du 5 et 6 octobre 1789 dans l'Encyclopédia universalis en ligne.

Chloé, Rémi, Caroline, Gwendolyne ont choisi "les seigneurs au Moyen Âge, l'hommage".

Candy, Mario, Delphine, Aurélien, Alexia ont imaginé la conversation entre 2 Parisiens le 15 juillet 1789 : l'un raconte à l'autre ce qui s'est passé la veille à la Bastille...

Joachim, Inès, Solène, Maxime ont raconté une journée du roi à Versailles

Vincent, Armand, Steven ont mis en scène la vie d'un esclave noir de sa capture à son exploitation aux Antilles

Les élèves ont puisé dans leurs connaissances et se sont renseignés afin d'écrire un scénario réaliste et efficace. Après ces recherches, un story-board a été créé avec précision.

Maquillés, costumés, les groupes ont faire renaître les personnages historiques tels que le Roi Soleil, les gens du peuple en 1789, un esclave noir au XVIIIè, un seigneur au Moyen-Age...

Les photographies prises ont ensuite été travaillées sur ordinateur. Beaucoup de travail et de réflexion pour un résultat détonnant !

Qui suis-je ? Les résultats

Aurélie Pepin — 2012-10-26T11:27:08Z

Vous avez été nombreux à participer au jeu animé par des élèves de 3èmes lors de la soirée moules-frites, le 19 octobre.
Le but était d'associer les photographies de jeunesse des adultes du collège, à celles, plus récentes. Certaines associations étaient plus faciles que d'autres, mais un grand nombre de participants a su éviter les pièges !
Une main innocente a pioché le bulletin vainqueur.
La grande gagnante est madame Emond Ghislaine, qui remporte la pochette photo de son enfant. (…)

- Les enseignements

Les 4èmes au Festival du livre de Cherbourg

Aurélie Pepin — 2012-06-05T12:28:46Z

Vendredi 1er juin, les deux classes de 4èmes se sont rendues au Festival du livre de Cherbourg avec leurs accompagnatrices : Mlle André, Mlle Vauvy, Mélodie et Mme Pépin.
Inscrits au concours de rédaction du festival, les élèves ont lu une série de livres détaillée dans un précédent article.
Dès leur arrivée, ils ont pu rencontrer l'auteur d'un ouvrage étudié en cours : Albert Lemant pour Les Ogres sont des cons. Pendant une heure, M.Lemant leur a livré avec passion les sources (…)

- Actualité / Français, Vie du collège, CDI : Centre de Documentation et d'Information